Fiches repères (compagnie de spectacle vivant, école de musique, collectif d’artistes plasticiens...)

Les écoles de musique associatives constituent un vaste réseau dynamique sur l’ensemble du territoire. Cette fiche-repères, réalisée par Mireille Courdeau / Combustible, en décrit le fonctionnement et les enjeux. (1ère publication 2024. Mise à jour : avril 2026 avec le soutien de Lydia Cario (Hexopée) et de Franck (...)

Cette fiche-repères, rédigée par Opale et la Fraap, s’intéresse au secteur des arts visuels, strictement à l’échelle des collectifs d’artistes et des structures associatives de création ou de soutien à la création, de diffusion, de médiation et d’appui à la professionnalisation qui sont les structures les plus souvent accompagnées par le réseau des (...)

Le champ des associations du patrimoine est confronté à une multitude d’enjeux, qui sont autant d’occasions de se réinventer et de trouver une place de choix dans le paysage culturel actuel. Cette fiche, réalisée par l’Union Rempart, propose un panorama et une analyse poussée de ces structures ainsi que leurs besoins en (...)

Outils de mutualisation de compétences et acteurs de l’accompagnement professionnel pour les artistes du spectacle vivant, les bureaux d’accompagnement et de production (BAP) assurent un rôle important d’articulation et de médiation pour le secteur. Réalisé par Belokane

Le tiers lieu est avant tout un espace de sociabilité mis en œuvre par un collectif et au service d’un territoire. Ce guide réalisé par la Coopérative tiers lieux présente un historique et un panorama de ces espaces de travail, notamment ceux à dimension culturelle. Il propose une analyse de leurs différents modes de gestion et de leurs besoins en (...)

Découvrez à travers ce guide réalisé par la FFEC (Fédération française des écoles de cirque) et Opale/CRDLA Culture à destination des porteurs de projet, chargés de mission DLA, élus, réseaux et autres accompagnateurs, les enjeux actuels des écoles des arts du cirque.

Ce guide, réalisé par Opale/CRDLA Culture et l’Ufisc a pour objectif de mettre en lumière les caractéristiques de ces lieux, les activités mises en place, leurs modes de fonctionnement et de gouvernance, leur utilité sociale et économique, ainsi que les forces et les faiblesses de leur modèle économique et de leur réseau (...)

Deux outils complémentaires : • La fiche repères réalisée en 2018 par Dominique Vasseur pour Opale/CRDLA Culture (définition, organisation, économie des services, problématiques d’accompagnement) • Le guide juridique, fiscal et social des radios associatives édité en 2016 par le SNRL

Appréhender la diversité des compagnies : enjeux, activités, modèles économiques, besoins d’accompagnements, etc. Un guide réalisé par Opale/CRDLA Culture en partenariat avec le Synavi, Artcena et Actes Pro à destination des porteurs de projet, chargés de mission DLA, réseaux et autres accompagnateurs.

Quelle diversité d’activités musiques actuelles pour quel lieu ? Descriptifs, modèles économiques, statuts, moyens matériels, RH, cadre législatif, besoins d’accompagnements, etc. Un guide réalisé par Opale/CRDLA Culture et la Fédélima à destination des porteurs de projet, chargés de mission DLA, réseaux et autres (...)

Comment exploiter et faire vivre un cinéma, organiser un festival ? Données synthétiques comportant descriptifs, budgets, conditions de réussite.

Variété et particularités des ensembles musicaux. Données synthétiques comportant descriptifs, budgets, conditions de réussite.

Le fonctionnement d’un écomusée. Données synthétiques comportant descriptifs, budgets, conditions de réussite.