Emploi

Quelles aides à l’emploi sont mobilisables pour les acteurs associatifs ? Quelles aides spécifiques pour le secteur culturel ? Travail de recensement réalisé en partenariat avec l’Ufisc dans le cadre de sa mission de structuration professionnelle, et de ressource pour les DLA - septembre 2025. Dans un contexte marqué à la fois par les tensions économiques et par la diminution progressive des aides à (...)

Le Fonds National Pour l’Emploi Pérenne dans le Spectacle (FONPEPS) a été créé en 2016 par le ministère de la Culture pour soutenir l’emploi durable dans le spectacle. Il a été réformé en 2019, revalorisé en 2021 puis de nouveau réactualisé en 2023. Décryptage réalisé avec l’Ufisc et le Syndicat des Musiques Actuelles/SMA (MAJ septembre 2024) Destiné aux entreprises du spectacle vivant et enregistré, et aux (...)

Cette fiche-repères, rédigée par Opale et la Fraap, s’intéresse au secteur des arts visuels, strictement à l’échelle des collectifs d’artistes et des structures associatives de création ou de soutien à la création, de diffusion, de médiation et d’appui à la professionnalisation qui sont les structures les plus souvent accompagnées par le réseau des DLA. Au sommaire : ▹ Points clefs : l’écosystème des arts (...)

Quelle diversité d’activités musiques actuelles pour quel lieu ? Descriptifs, modèles économiques, statuts, moyens matériels, RH, cadre législatif, besoins d’accompagnements, etc. Un guide réalisé par Opale/CRDLA Culture et la Fédélima à destination des porteurs de projet, chargés de mission DLA, réseaux et autres accompagnateurs. Au sommaire : ▹ Contexte, historique et définitions ▹ Lieux, activités, (...)

Les écoles de musique associatives constituent un vaste réseau dynamique sur l’ensemble du territoire. Cette fiche-repères, réalisée par Mireille Courdeau / Combustible, en décrit le fonctionnement et les enjeux. Au sommaire : ▹ Historique, contexte et actualités ▹ L’enseignement artistique et ses différents types d’écoles ▹ L’organisation des cours au sein des écoles associatives ▹ Les (...)

Comment fonctionne concrètement un GE culturel ? Quelles sont les "bonnes pratiques" ? Quels postes peuvent être mis à disposition ? Quelle convention collective appliquer ?... Autant de questions (et d’autres) auxquelles vous trouverez ici un certain nombre de réponses. Travail réalisé avec le soutien du ministère de la Culture : Direction générale de la création artistique (DGCA) et Direction (...)

Un atelier pour donner des repères historiques et techniques sur l’intermittence, pour réfléchir sur l’intérêt et les conditions nécessaires pour avoir recours à l’embauche de salariés intermittents ou, le cas échéant, à d’autres types de contrats. La discussion sera nourrie par l’éclairage des réseaux sur les enjeux actuels autour de l’intermittence. Dans le cadre de son offre RH à destination de ses (...)

Si vous ne connaissez pas le sujet ou n’en n’avez qu’une connaissance partielle, voici les principes de base pour comprendre l’intermittence. Article réalisé par Opale en partenariat avec l’Ufisc dans le cadre de leur mission de structuration professionnelle et de ressource pour les DLA - MAJ août 2020. Note du 26/05/2020 : Les informations contenues dans cet article ayant été rédigées avant la (...)

La grande enquête de Viviane Tchernonog sur les associations fait référence en France. Elle permet de mieux connaître les effectifs, l’emploi, les financements du secteur privé non lucratif, et ses évolutions. 1 association sur 5 est culturelle. La 2° édition date de novembre 2013. Le 6 novembre 2013 est sortie la seconde édition de l’enquête menée par Viviane Tchernonog, Chercheure au CNRS–Centre (...)

De quelle manière les associations culturelles se sont-elles emparées des aides à l’emploi, comment les utilisent-elles aujourd’hui et quels en sont les effets sur le secteur ? Avec la montée du chômage dans les années 70 apparaissent des politiques spécifiques d’emploi : les premiers contrats aidés sont lancés en 1977 et depuis, tous les gouvernements ont eu recours à ce type d’instrument. Ayant pour (...)